Acessa SP quer aprofundar o uso da web

O programa de inclusão digital de São Paulo criou uma rede online de
projetos comunitários, e está gravando em vídeo oficinas de
metarreciclagem. Mas será reavaliado por sua nova coordenação 
Verônica Couto

O programa de inclusão digital Acessa São Paulo, do governo do estado,
encerrou 2006 com 400 unidades em funcionamento, e uma lista de cerca
de 50 a serem inauguradas em breve. Abriu, ainda, duas novas frentes de
ação, com três objetivos: estimular as pessoas que acessam a internet a
aprofundarem o uso das tecnologias; aumentar a interação entre elas
pela rede; e fomentar o uso das tecnologias no desenvolvimento de
projetos. A primeira frente é a Rede de Projetos, um espaço no portal
do Acessa SP para apresentação de propostas de ações comunitárias. E a
segunda é o MetaProjeto, idealizado a partir dos conceitos e idéias do
MetaReciclagem — movimento de ativistas que buscam a apropriação das
tecnologias com fins de transformação social. A informação foi dada por
Ricardo Kobashi, coordenador técnico do Acessa São Paulo até fevereiro,
quando saiu para atuar na Secretaria de Comunicação Social do governo
estadual. O novo coordenador é Antônio Carlos Gonçalves de Oliveira
(veja o quadro abaixo) .

De acordo com Kobashi, que deu a entrevista ÀRede pouco antes de mudar
de função, o MetaProjeto envolve a realização de oficinas no Parque
Estadual Fontes do Ipiranga-Pefi, na capital, que estão sendo gravadas
e veiculadas na rede, seja no site do Acessa SP ou no YouTube. O Pefi
está instalado em área ocupada, antes, pela antiga Febem Imigrantes.
Cada galpão do parque foi entregue a um programa social — mantido pelo
poder público ou por uma organização não-governamental. “A idéia do
MetaProjeto é construir um modelo que tenha a ver com reaproveitamento,
desconstrução, apropriação tecnológica. Mas não com foco individual, e
sim de grupo, orientado às necessidades de uso do pessoal e das
comunidades que atuam no parque”, diz Kobashi.

Segundo o site do MetaProjeto, dentro do portal do Acessa SP, os
objetivos da ação incluem: a construção de um laboratório para
reciclagem e realização de oficinas com computadores doados; oficinas
de manutenção e montagem de máquinas, e de princípios básicos da
computação como meio de profissionalização e interação com a
tecnologia; formação de uma rede de colaboração com os projetos
participantes do Pefi, para auxiliar e criar coletivamente programações
de oficinas e eventos que apóiem as atividades da juventude; interação
com o programa Acessa SP para apoiar suas demandas de tecnologia,
experimentação e construção de oficinas que possam ser replicadas em
outros espaços de interesse do programa; abertura de espaço para
colaboração e pesquisa acadêmica na área de reciclagem e
desenvolvimento de tecnologias sociais.

A primeira oficina, realizada em setembro de 2006, já foi gravada e
editada para a web. “Isso deve ser feito com todas as atividades que
possam ser de interesse coletivo”, afirma Kobashi. No dia 2 de janeiro,
era possível assistir a 12 diferentes vídeos do Acessa SP no portal
YouTube. Entre eles, depoimentos colhidos em uma das capacitações de
monitores do Acessa; descrições didáticas sobre a memória do
computador; ou sobre o processador; armazenamento de dados (HD, CD,
disquete); processador e cooler; placa de rede, entre outros. O vídeo
“por dentro do computador”, nessa data, já tinha sido exibido 416 vezes.

No vídeo “sucata de bits”, o artista plástico Glauco Paiva, um dos
integrantes do MetaProjeto, apresenta uma instalação criada a partir de
computadores reciclados, com fins pedagógicos, para ensinar como é o
funcionamento interno do equipamento. Segundo ele, na “sucata de bits”,
a pessoa vê como opera cada um dos elementos (o monitor, a placa-mãe,
etc.) e onde eles se ligam. “O grande barato de arte dessa peça é a
descontrução da tecnologia. Mostrar que tudo isso que a gente tem
comercialmente pode funcionar de outra forma, com outro olhar”, diz
Glauco no vídeo.

Projetos comunitários

O estímulo ao trabalho colaborativo também acontece por meio da Rede de
Projetos. Pelo portal do programa, qualquer um — o monitor ou o
freqüentador do posto — pode submeter um projeto à coordenação do
Acessa SP. Se for aprovado, explica Kobashi, os responsáveis pelo
projeto poderão utilizar, para o seu desenvolvimento, até 30% do tempo
de acesso à internet da unidade.

O objetivo da Rede de Projetos é dar suporte ao desenvolvimento
comunitário por meio do uso do computador e de metodologias de gestão —
os integrantes recebem capacitações para elaborar projetos, além de
ferramentas online e offline de apoio, como planilhas de prestação de
contas, guia de captação de recursos, etc. A rede pretende, ainda,
promover o intercâmbio de experiências. As regras e o modelo para
inscrição online de projetos, além do resumo dos ações que estão sendo
ou já foram desenvolvidas, tudo está numa ferramenta wiki, acessível a
partir do site do Acessa SP.

Uma das experiências da rede, segundo Kobashi, foi o projeto “Meu
lugar: São Paulo”, criado, em 2006, pelo contador Robson Leandro da
Silva, freqüentador do infocentro Jardim Morganti, na zona leste da
capital. Robson desenvolveu um curso sobre a história da cidade — sua
identidade política, social, cultural —, com aulas para turmas de nove
alunos, entre crianças e adolescentes, durante uma hora, duas vezes no
dia, duas vezes por semana. O projeto foi tão bem-sucedido, que Robson
foi trabalhar na equipe do Acessa, apoiando outros projetistas.

Em todo o estado, os postos do Acessa atenderam, até novembro, cerca de
20 milhões de pessoas, e cadastraram 940 mil usuários. Desde sua
implantação, em 2000, cerca de R$ 34 milhões já haviam sido gastos no
programa, dos quais R$ 7,5 milhões, em 2006. A maior parte das unidades
(283) é municipal, em parceria com prefeituras; os demais são Popai’s
(Posto de Acesso Público de Acesso à Internet), que operam em órgãos
públicos (Metrô, CPTM, Bom Prato, Poupatempo, etc); e 57, comunitários
(concentrados na capital).

A rede trabalha com a distribuição aberta Acessa Livre que, em breve,
segundo Kobashi, deve ficar disponível online, na sua versão 1.5.
Também deve ir para a internet a metodologia e documentação de gestão
do programa. “O mapeamento dos processos lhes dá grande transparência”,
diz. Em 2006, o Acessa São Paulo foi um dos oito projetos ganhadores do
Prêmio Mário Covas, da Fundação Mário Covas, competindo com 250
iniciativas. Venceu na categoria “Inovação na Gestão Pública” para uso
das tecnologias de informação e comunicação.