Da redação
05/12/2012 – As pesquisadoras Maria Cecília Calani Baranauskas, Maria Cecília Martins, Rosangela de Assis, da Universidade de Campinas (Unicamp) compilaram artigos dos integrantes de seu grupo de estudos sobre o uso de novas tecnologias em sala de aula para editar o e-livro XO na escola: construção compartilhada de conhecimento – lições aprendidas.
Os artigos trazem os resultados de quase quatro anos de uso dos computadores da organização One Laptop Per Child (OLPC) na EMEF Pe. Emílio Miotti, em Campinas (SP), entre 2009 e 2012. Segundo as autoras, a escola não pode ficar alheia às transformações tecnológicas e sociais. Para elas, a tecnologia usada em aula ajuda a acentuar as transformações sociais.
O livro sintetiza os estudos e as propostas de soluções de problemas levantados pelos membros da comunidade escolar – professores, gestores, alunos, pais e pesquisadores – a partir do uso de uma metodologia de base participativa que orientou a implantação dos laptops por meio de cenários educacionais nos quais os recursos tecnológicos são usados de maneira significativa trazendo benefícios à escola e à sociedade.
Para baixar seu exemplar, basta clicar na imagem e preencher um cadastro com nome e e-mail. O link para download será enviado a seu correio eletrônico. O livro está disponível em formato digital (PDF), sob licença livre Creative Commons que permite a livre reprodução – desde que para fins não comerciais e com a devida atribuição de autoria.
