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Tablets: a sala de aula vai mudar?
Hoje a inclusão dos tablets na sala de aula certamente mudará ‘tudo’. Se faz necessário, e agora em caráter de urgência, tendo em vista que os tablets já estão nas mãos dos alunos, que os professores revejam seus planos de aula e de ensino, ou suas sequências didáticas. E que esta mudança aconteça a partir das necessidades atuais dos nossos estudantes.
Devemos repensar as aulas de literatura, língua e produção textual; a geografia já não é mais a mesma dos grandes mapas de papel levados à sala de aula – hoje há o Google Maps – com viagens em 3D a pontos locais, com possibilidades de visualização do próprio bairro em que os estudantes estão inseridos, a ponto de viajarmos a outros países históricos; a matemática, física e química são vistas com cálculos, experimentos e reações virtuais; as ciências da humanidade estão todas contempladas nas variedades de vídeos dispostos nas redes sociais interligando todos os costumes e hábitos dos povos e culturas as mais diversas possíveis. Enfim, proporcionemos a estes estudantes a possibilidade de ver as redes sociais e o tablet como instrumento facilitador de práticas pedagógicas dinâmicas e atrativas.
Saulo Guimarães
Gestor da EREM Pe. Francisco Carneiro
Olinda (PE)
Mandem pra cá
Olá, gostaria que a Instituição Federal Catarinense, onde trabalho, recebesse a revista.
Jéferson Mendonça de Lima
Professor do ensino básico, técnico e tecnológico e coordenador do setor de tecnologia da informação do Instituto Federal Catarinense – Campus Sombrio
Santa Rosa do Sul (SC)
Agradecimentos
Oi, recebemos e agradecemos o envio da revista 83.
Ana Paula Lisboa Monteiro
Coordenadora da Biblioteca
Danusa Vicente
Setor de Intercâmbio
Biblioteca Central do Centro Universitário Univates
Lajeado (RS)
Recebemos o exemplar da revista 82. Agradecemos o envio deste material de grande valor para nossos alunos e professores em suas pesquisas. Com certeza ele será divulgado em nossa instituição. Estamos à disposição para qualquer eventualidade.
Lucas Bail Firman
Universidade Estadual do Centro-Oeste – Biblioteca Central
Guarapuava (PR)
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